为了进一步加强教学规范化管理，培养教师教学行为养成的良好习惯，立足课堂主阵地，提高教学效益和育人质量。教务处于2023年9月20日下午，在行政楼一楼会议室，举行了本学期第二次的校本培训活动，全体任课教师参加会议。
教学校长陆俊以“规范、习惯”为关键词，作“以范式规范环节 用习惯提高质效”的专题交流。陆俊校长以《江苏省技工院校教学管理规范》为主，结合海陵技校的实际情况，针对教学过程中的各环节，展示相应环节的规范案例，对教师教学环节做了指导性培训；同时，围绕打造高效课堂，从教师、学生两个层面，提出教师教、学生学的良好习惯养成培养要求；鼓励老师们要有教改意识，注重学习项目式、任务式、互动式、探究式等职业教育的教学方法；要根据课程标准，制定授课计划，研讨教学设计方案，指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习；精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，打造高效课堂。
学无止境，学海无涯。通过本次的培训，相信教师们会在教学实践中有所感悟和提升，不断提高教学水平和业务能力，为南通海陵技工学校发展作贡献。
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