我校顾沁晨、顾太余、马勤静等老师，经过前期调研、慎重选题、进行可行性分析，申报了《民办技工学校师资队伍建设与管理》市级课题，并获市人社局批准正式立项。为了推进课题研究进度，提升教师的教育教学科研水平，提高课题研究质量，于2024年1月3日下午，学校组织举行了《民办技工院校师资队伍的建设与管理》课题开题论证会。
论证会由课题评审专家组组长陆俊老师主持，专家组成员沈永年、陈小彥、课题组全体成员、教研组长和部分老师代表参加了会议。 陆俊老师首先向课题组的成员表示了祝贺，肯定了课题研究的重要性及意义，提出各教研组要引导教师开展课题研究工作，鼓励教师在工作中确立“问题即是课题”的理念，善于发现问题，研究问题，提升学校教科研氛围。
随后，课题负责人教务处副主任顾沁晨代表课题组从“核心概念、”“背景分析”、“研究现状分析”、“研究价值”、“研究方法、“研究进度”、“课题组分工”、“预期成果”等方面，作了《民办技工院校师资队伍的建设与管理》课题开题报告。 在全体职工的努力下，2023年取得了一个很好的开端，在努力创造奇迹，上半年取得了完美的结果，各部门都超额 在质疑答辩阶段，专家组提出了本课题研究具体能为民办技工教育带来什么影响？课题经费如何保障？课题成果如何体现？如何以此推动我校教科研工作？等一系列问题。课题组成员进行了答辩。 最后，专家组形成评审意见。同意本课题开题，并由陆俊副校长代表专家组作总结： 1.当前，民办技工学校在我国职业教育体系中扮演着越来越重要的角色，而师资队伍建设则是提高民办技工学校教学质量和核心竞争力的关键。因此，对该课题的研究将有助于推动民办技工学校的健康发展，提高师资队伍的整体素质和教学水平。 2.开题报告对课题的研究背景、研究目的和意义、研究内容和方法等方面进行了全面、系统的阐述，思路清晰，逻辑严密。 3.课题组要理清思路，制定并完善后续研究的详细计划和进度安排，为课题的顺利实施提供了有力保障。 4.建议课题组在后续研究中注重理论与实践相结合，加强对民办技工学校师资队伍建设的实践探索，提出更具针对性和可操作性的对策和建议。同时，注重研究成果的推广和应用，为民办技工学校的师资队伍建设提供有益的参考和借鉴。
完成任务，希望下半年再接再厉，勇于创造新的高峰。 开题会的结束，意味着我们即将踏上课题研究的新征程。我们相信，有专家的引领和学校的支持下，经过全体课题组成员的共同努力下，以科学严谨的态度扎实推进后续研究，定能如期圆满完成课题研究工作！ |
